第一章总 则
第一条为加强5163银河主站线路检测学生干部管理，规范学生干部行为，提高学生干部责任感，调动学生干部积极性，真正把学生干部培养成高素质、高效率，同学信赖、老师认可的学生干部以及为评奖评优提供依据和学生干部的履历提供详细证明，根据校关于学生干部考核办法的要求，结合我院实际，特制订本考核评定办法。
第二条本办法所规定的学生干部指在学院学生组织（即学生会、学生团委、社团联合会、宿舍管理委员会、班级）任职的成员。
第三条考核评定原则
1.坚持全面、科学、公开的原则
2.坚持德才并重和注重实际的原则
3.坚持统一规范的原则
第四条考核评定对象：分为两级考核评定对象
一级考核评定对象：主席、副主席、学生团委书记、主任、副主任、各学生组织部门部长及副部长、班长、团支书。
二级考核评定对象：各学生组织部门干事、班级干部。
第五条考核评定内容及时间范围：
1.考核评定内容：本考核评定对象分为两级考核评定对象，因此考核评定内容针对考核评定对象不同分为两套考核评定细则。
一级考核评定对象考评内容由日常考核、学习情况、工作报告、述职答辩四部分组成。
二级考核评定对象考评内容由德（政治思想）、能（工作能力）、勤（工作作风）、绩（工作效果）四方面组成。
2.考核评定时间范围：学期期末由学院团委负责集中对学生干部进行考核。
第二章一级考核评定对象考评细则
第六条 一级考核评定对象考评工作由学院学生工作办公室老师及各学生组织负责人负责，学院骨干培训部协助具体实施。
1.部长以上（不包括部长、副部长）学生干部考评工作工作组由学生工作办公室老师及考评对象所在学生组织的学生骨干组成；
2.部长及副部长考评工作工作组由学生工作办公室老师及考评对象所在学生组织负责人组成。
3.班长、团支书及班级干部的考评工作组由学生工作办公室老师、学生组织代表和考评对象所在班级学生代表组成。
4.述职答辩考核环节考评工作由学生工作办公室老师及学院学生骨干组成。
第七条考评内容由日常考核、学习情况、工作报告、述职答辩四部分组成。
一、日常考核包括日常生活考核和日常工作考核
（一）日常生活考核
1.模范遵守校院各项规章制度，个人无通报批评及通报批评以上处分。
2.积极参加校院活动，不无故缺席。
3.自觉遵守学习、考试纪律；无迟到、早退、旷课、旷寝现象。
4.不利用职务之便为自己和他人谋取不正当的利益。
5.有良好的个人生活习惯，讲究个人卫生，无拒检寝室卫生情况，在日常生活中起模范带头作用。
6.文明礼貌，尊敬师长，注重个人仪表和言行。
（二）日常工作考核
1.例会、出勤考核：包括能否定期召开所在学生组织（部门）例会，能否及时进行对所在学生组织（部门）关于例会、全体会议、紧急会议、各项活动的考勤以及个人参加校院例会、活动的出勤情况。
2.工作态度考核
（1）对本职工作认真负责，每次都能按时保质保量的完成上级布置的任务；
（2）积极向学院建议申请，并能够成功组织开展活动；
（3）积极做好本职工作，在工作过程中能发现问题并及时解决问题；
（4）能经常针对学院学生工作提出书面建设性，创新性建议；
（5）能够积极认真协助其他部门工作；
（6）积极组织或参加社会公益活动。
3.工作计划考核
（1）各学生组织及组织内部各部门负责人能在学期开始前根据本部门的实际情况和本部门职责制定本学期的工作计划；
（2）各部门举行活动前要有具体的必要的计划书，计划书清楚，周密，可行。
（3）各部门依据计划能够积极认真完成。
（4）活动结束后能够及时进行总结并将相关材料（如照片，新闻稿等）上交办公室保存。
4.工作能力考核
（1）决策能力：安排、组织每一项活动时，能把握大局抓住主要矛盾果断决策。
（2）组织领导能力：能组织部门活动，准备工作做得充分、扎实。活动过程中，有条不紊，能妥善处理意外情况，使工作达到预期效果。
（3）交际表达能力：善于与同学交往，做同学的朋友；在各种正式场合下，能得体、清楚、完整、简明地口头表达某一工作内容，表述富有感染力。
（4）调研创新能力：能够针对本部门的工作性质和任务，深入到学生实际中去，掌握学院学生工作存在的问题和实际要求，分析研究，改进工作，并在工作中发现预见性和创造性。
（5）选贤举能能力：能充分考虑到所在部门干事的特点，唯贤是用，扬长避短，各尽所能，使部门成员能力得到充分发挥。
（6）工作效率：充分利用课余时间开展工作，尽量少占用学习、自习时间，高校自律，对限定时限的工作任务无特殊情况不擅自延期，无办事拖拉散漫现象，并经常能提前保质保量完成任务。
二、学习情况
学生干部在做好本职工作的同时，更要抓好个人学习成绩，在学习成绩方面应达到本专业中等以上水平，并在学习态度方面能够时刻做其他同学的表率，明确终身学习的思想，做到学习工作两不误。
三、工作报告
1.考核目的：工作报告作为学生干部的主要工作业绩展现，一方面便于指导老师对该学生干部的工作情况有较全面的了解，另一方面也便于学生干部对自身工作进行客观的评定和总结。
2.本考核项目每学期末进行一次，针对一学期的工作情况，围绕工作态度、协作能力、工作的传承与创新等方面，对具体负责工作进行客观评价与总结。
四、述职答辩
1.考核目的：述职答辩主要是针对学生干部的学期工作情况做一次成果展示,对于本职工作中的续效进行有针对性的考察，以答辩的形式展现出个人对学生工作的思考和创新。
2.本考核项目以答辩会形式呈现，本考核项目每学期末进行一次，陈述内容包括：常规工作的落实情况；工作难点及解决办法；工作创新及成效。
第八条考评成绩（百分制）=日常考核（40%）+学习情况（10%）+工作报告（30%）+述职答辩（30%)
第三章二级考核评定对象考评细则
第九条二级考核评定对象考评工作由学院学生工作办公室老师及各学生组织负责人及考核对象所在部门的负责人负责和所在部门其他干事组成，学院骨干培训部协助具体实施。
第十条各学生组织干事选拔坚持德才兼备的原则，以各学生组织实际工作内容和情况为基础将学生干部屡行岗位职责和完技工作任务的情况作为考核重点，考评内容由德（政治思想）、能（工作能力）、勤（工作作风）、绩（工作效果）四方面组成。
一、考德
考核学生干部的思想品质
（1）是否自觉遵守学校、学院的规章制度；
（2）是否遵守学校、学院的规定和各项检查要求；
（3）是否能够与同事和谐相处，相互帮助、有较强的沟通能力和高度的责任心。
（4）是否具有敬业精神和奉献精神，热心地为同学们服务。
二、考能
考核学生干部的工作能力，文化水平和工作效率
（1）是否熟悉本部门的工作；
（2）是否具备与现任工作相应的工作能力，特别是解决实际问题的能力；
（3）学习成绩是否优秀，能否很好地处理学习工作之间的关系；
（4）是否讲究工作效率和工作质量。
三、考勤
考核学生干部的工作态度
（1）是否热爱本职的工作，工作是否勤恳，作风是否扎实；
（2）是否能够积极参与到本部门所组织的活动，并能全力积极配合部门负责人的工作；
（3）是否对工作方面提出新见解，研究新情况，是否有创新精神。
（4）是否能够按时出勤，认真的参加各种会议和活动，并能及时总结心得和体会。
四、考绩
考核学生干部的工作成绩
（1）是否认真完成学院老师及部门负责人布置的工作；
（2）是否同学们反映、评价良好，工作得到广泛的认可和好评；
（3）工作有创新，为组织留下可行的先进经验；
（4）是否在一段工作时间后取得了一定的成绩。
第十一条考评成绩（百分制）=考德（20%）+考能（30%）+考勤（30%）+考绩（20%）
第四章考核评价结果及运用
第十二条考核结果将于每学期末以《5163银河主站线路检测学生组织学生干部考核评定结果》呈现，根据评分将分为优、良、中、差四个等级。分数由学院指导老师评分的60%和部分学生干部评分的40%组成。其中100—90分为优；89—70分为良；69—60分为中；60分以下为差；
1.学校立项的假期社会实践、大学生就业创业实践、志愿服务、大学生骨干挂职锻炼等活动以及国家、省市、学校、学院各级评优评奖，优先考虑考核结果为“优”者；
2.凡考核结果为“差”者，则立即免去其在院级学生组织所担任的职务，并不授予任职证书；
3.凡考核结果为“中”者，同时在考核前指导老师已对其进行诫勉谈话，则免去其在院级学生组织所担任的职务，并不授予任职证书；
4.凡考核结果为“中”者，则由指导老师对其进行诫勉谈话，并填写《诫勉谈话登记表》以作记录。若在年终考核成绩不能达到“良”或“良”以上，则免去其在院级学生组织所担任的职务，并不授予任职证书。
第十三条学生干部免职或停职有关规定
1.凡学生干部严重违反校纪校规，受到学校处分者，予以免职；
2.学习成绩在学期内有两门以上不合格者，予以免职；
3.长期不遵守学院相关制度规定，工作拖沓散漫，玩忽职守者，视情节严重予以一定处分或建议辞职；
4.对于各种重要场合或活动应到但未到或迟到，造成不良影响的，经学院讨论责令其停职；
5.学生干部有舞弊者，造成不良影响的，直接予以免职。
6.个人素质和道德标准与学生干部要求相差甚远者，予以免职。
第十四条在实际工作中若遇到本办法未列出的其他特殊情况或有争议的项目，学院团委商议出可行办法，经学院同意后批准执行。
第十五条本办法自公布之日起实行，欢迎同学们积极踊跃提出建议和意见，办法最终解释权归5163银河主站线路检测团委。
教
师教育学院学生干部一级考核评定对象考评表
| 姓名 |
|
性别 |
男 |
女 |
班级 |
级 行知班 |
| 所在学生组织及部门 |
|
职位 |
|
| 考 评 内 容 |
日常考核（40%） |
日常生活考核（15%） |
% |
| 日常工作考核（25%） |
% |
| 学习情况（10%） |
% |
| 工作报告（30%） |
% |
| 述职答辩（30%） |
% |
| 总分（100%） |
% |
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5163银河主站线路检测学生干部二级考核评定对象考评表
| 姓名 |
|
性别 |
男 |
女 |
班级 |
级 行知班 |
| 所在学生组织及部门 |
|
职位 |
|
| 考 评 内 容 |
考德（20%） |
% |
| 考勤（30%） |
% |
| 考能（30%） |
% |
| 考绩（20%） |
% |
| 总分（100%） |
% |
| |
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一级学生考核表
| 项目 |
考核实施条例与要点 |
评价尺度 |
老师考核 |
学生骨干考核 |
总成绩 |
备注 |
| 优秀 |
良好 |
合格 |
差 |
| 日常考核 |
日常生活（包括有无记录处分、是否积极参加学院活动、学习记录、个人生活习惯、文明礼貌、不以权谋私） |
10 |
8 |
6 |
4 |
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| 例会、出勤（包括校、院各种例会的出勤情况） |
10 |
8 |
6 |
4 |
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| 工作态度（包括对工作认真负责、成功组织开展活动、做好本职工作、积极创新、协助其他部门、公益活动） |
10 |
8 |
6 |
4 |
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| 工作计划（制定本学期工作计划、具体计划书、认真完成计划、活动总结并上交相关材料） |
10 |
8 |
6 |
4 |
|
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|
|
| 工作能力（包括决策能力、组织领导能力、交际表达能力、调研创新能力、选贤举能能力、工作效率） |
10 |
8 |
6 |
4 |
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|
| 学习情况 |
要求达到本专业中等以上水平 |
10 |
8 |
6 |
4 |
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|
| 工作报告 |
每学期期末进行一次，针对一学期的工作情况。 |
10 |
8 |
6 |
4 |
|
|
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|
| 述职答辩 |
每学期期末进行一次，以答辩的形式展现（包括具体工作的落实情况，工作问题及解决办法，工作创新及成效）。 |
10 |
8 |
6 |
4 |
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| 考核 项目 |
考核实施条例与要点 |
评价尺度 |
部长 考核 |
学生骨干考核 |
总成绩 |
备注 |
| 优秀 |
良好 |
合格 |
差 |
| 德 |
遵守学校的规章制度 |
10 |
8 |
6 |
4 |
|
|
|
|
| 符合学校检查要求 |
10 |
8 |
6 |
4 |
|
|
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|
| 和同事和谐相处，有责任心 |
10 |
8 |
6 |
4 |
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|
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|
| 具有敬业奉献精神 |
10 |
8 |
6 |
4 |
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|
|
|
| 能 |
熟悉本部门工作 |
10 |
8 |
6 |
4 |
|
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| 解决实际问题的工作能力 |
10 |
8 |
6 |
4 |
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|
| 处理好工作与学习的关系 |
10 |
8 |
6 |
4 |
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|
| 工作效率与工作质量 |
10 |
8 |
6 |
4 |
|
|
|
|
| 勤 |
工作勤恳、作风扎实 |
10 |
8 |
6 |
4 |
|
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|
| 积极工作、配合活动 |
10 |
8 |
6 |
4 |
|
|
|
|
| 提出新见解，具有创新精神 |
10 |
8 |
6 |
4 |
|
|
|
|
| 按时出勤 |
10 |
8 |
6 |
4 |
|
|
|
|
| 绩 |
认真及时完成工作 |
10 |
8 |
6 |
4 |
|
|
|
|
| 工作得到广泛认可 |
10 |
8 |
6 |
4 |
|
|
|
|
| 工作有创新 |
10 |
8 |
6 |
4 |
|
|
|
|
| 工作一定时间后取得一定成绩 |
10 |
8 |
6 |
4 |
|
|
|
|
注：考评成绩（百分制）=（20%考德+30%考能+30%考勤+20%考绩）/1.2
二级学生干部考核表
注：考评成绩（百分制）=（20%考德+30%考能+30%考勤+20%考绩）/1.2
